其中(zhōng )有一个最为让(⏪)人(🍋)气(🔦)(qì )愤的老(lǎo )家伙，指着(✡)老枪(〽)和(hé )我说：你们写过多(duō )少(🎚)剧(👲)本(🔕)(běn )啊? 我上学(xué )的时候(🗡)教师(😖)最厉(lì )害的一招(zhāo )是叫(🆖)你的(💋)家(🌥)长来(lái )一趟。我(wǒ )觉得这(👱)句话(🚌)其实是(shì )很可笑(xiào )的，首(🐠)先连(💓)个(🔕)未成(chéng )年人都(dōu )教育不(🙍)了居(👸)(jū )然要去(qù )教育成(chéng )年(🏞)人(📝)，而(🚕)且(qiě )我觉得(dé )学生有这(zhè(👙) )样那(🤣)样的错误，学校和教(jiāo )师(🤪)的(🐅)责(🤯)任应该大于(yú )家长和(🕡)(hé )学(🦗)生本人，有天大(dà )的事情(qíng )打(😓)个(🤒)电(⛓)话就可以了(le )，还要(yào )家(😥)长上(👥)班请(qǐng )假亲自(zì )来一趟(🐍)，这就(🆘)过(🥞)分了。一(yī )些家长请(qǐng )假(🤶)坐几(🔂)个钟头的(de )车过来以(yǐ )为(🌬)自己(🎼)孩(🍋)子杀了人(rén )了，结(jié )果问(🎰)下来(👛)是毛巾没(méi )挂好导(dǎo )致(🎋)寝(🔱)室(🙏)扣分(fèn )了。听(tīng )到这样(yàng )的(🖱)事情(🛐)，如(rú )果我是(shì )家长的话(🉐)(huà(📩) )，我(🤥)肯定先得把(bǎ )叫我来(♉)的(de )那(♐)老师揍一顿，但(dàn )是不行(háng )啊(💖)，第(😔)一(🍹)，自己孩(hái )子还要(yào )混(🏮)下去(🚝)啊；第二，就算豁(huō )出去(♉)了，办(🖐)(bà(🚣)n )公室里(lǐ )也全是老(lǎo )师(🍏)，人数(💊)上肯定(dìng )吃亏。但(dàn )是怒(⬇)气一(🎧)定(🎠)要发(fā )泄，所以(yǐ )只能先(🚍)把自(❇)己孩子(zǐ )揍一顿(dùn )解解(👚)气(🚠)了(🚒)。这样的(de )话，其(qí )实叫你来一(🤛)(yī )趟(🚡)的目(mù )的就达(dá )到了。 一(🕙)凡(😦)(fá(🐵)n )说：别(bié )，我今天(tiān )晚(🤥)上回(🤫)北京，明(míng )天一起吃(chī )个中饭(💖)吧(🐑)。 这(🥋)天晚(wǎn )上我就(jiù )订了(👕)一张(🌤)去北京的(de )机票，首都机场(🛄)打了(🆗)个(🦖)车(chē )就到北(běi )京饭店，到(📅)(dào )了(🥡)前台(tái )我发现这(zhè )是一(🛌)个五(🏡)星(🥠)级的(de )宾馆，然(rán )后我问服(🤧)务员(🍘)：麻烦你帮(bāng )我查一下(🏩)一(👑)个(⏮)叫张(zhāng )一凡的(de )人。 此后我决(🎫)定将(🌴)(jiāng )车的中(zhōng )段和三元催(📔)(cuī(🏭) )化(🏞)器都(dōu )拆掉，一根直通(🎬)管(guǎ(🤳)n )直接连(lián )到日本定(dìng )来的碳(🕛)素(🙁)尾(📃)鼓上(shàng )，这样车(chē )发动(🆒)起来(⛔)让人热血(xuè )沸腾，一加速(🅿)便是(🛷)天(📨)摇地(dì )动，发(fā )动机到五(🕛)千转(👥)朝上(shàng )的时候(hòu )更是天(🏦)昏地(🥏)(dì(🎥) )暗，整(zhěng )条淮海路(lù )都以(🥑)为有(😄)拖拉机(jī )开进来了(le )，路人(💥)纷纷(🌎)探头(tóu )张望，然(rán )后感叹：(🥓)多好(💱)的车(chē )啊，就(jiù )是排气管(⛔)漏(📊)气(🛑)。 路(lù )上我疑(yí )惑的是(🈴)为什(♓)(shí )么一样(yàng )的艺术(shù )，人家可(❕)以(🛏)卖(🌇)艺，而我写作(zuò )却想卖(🌶)也卖(🕹)不了(le )，人家往(wǎng )路边一坐(🦑)唱几(📥)首(🏠)歌(gē )就是穷(qióng )困的艺(yì(😩) )术家(⚫)，而我(wǒ )往路边(biān )一坐就(📹)是乞(📘)丐(💾)。答(dá )案是：他所学的(❌)东(👿)(dōng )西(📈)不是(shì )每个人都(dōu )会的(🥢)，而我(🥤)所会(huì )的东西是(shì )每个人(🗼)不用(🛎)学都(dōu )会的。 我(wǒ )喜欢车(🎧)有(😊)一(🐕)个很重(chóng )要的原(yuán )因(🤹)是赛(🎿)车这个东西(xī )快就是(shì )快，慢(📬)就(🛫)是(🏎)(shì )慢，不(bú )像所谓(wèi )的(🔜)文艺(✌)圈，说人的(de )欣赏水平(píng )不(⏲)一样(🐙)，所(😈)以不(bú )分好坏。其实文学(🚝)这个(✒)东西(xī )好坏一(yī )看就能(🚶)(néng )知(♉)道(💈)，我认(rèn )识的一(yī )些人(📴)遣(🌲)词造(🧤)句都还(hái )停留在(zài )未成(🖍)年人(🦍)阶(jiē )段，愣(lèng )说是一种(zhǒng )风(🌓)格也(🚗)没有办法(fǎ )。 中国的(de )教育(🧡)是(👯)比(🏅)较失败(bài )的教育。而且(🖐)我不(🎨)觉得这样(yàng )的失败(bài )可以归(🕒)结(🛥)在(🏻)人口太(tài )多的原(yuán )因(👤)上，这(👫)就(jiù )完全是(shì )推卸，不知(🍲)道俄(🏁)罗(🎺)斯的经(jīng )济衰退是(shì )不(🤒)是人(🐴)口太少的(de )责任，或(huò )者美(👎)国的(🍹)9·(👂)11事件的(de )发生是(shì )否归罪(💦)于美(👱)国人口(kǒu )不多不(bú )少。中(😽)国这(🌳)样的教(jiāo )育，别(bié )说一对夫(🐣)妻(qī(🎍) )只能生(shēng )一个了，哪怕一(🎺)个(😃)区(🏏)只能(néng )生一个，我想依然是(🦄)失败的。